Animée par la volonté d’injecter plus d’égalité des chances au sein de la société, l’équipe Edumiam s’est réjouie de la signature du plan de formation continue pour les professionnels de la petite enfance. Ce dernier vise à « favoriser le développement de l’enfant et l’apprentissage du langage avant l’entrée à l’école maternelle » en approfondissant les savoirs et savoir-faire des 600 000 professionnels de la petite enfance en France. Lorsque l’on connaît l’impact des 1000 premiers jours d’un enfant sur le reste de sa vie, on comprend aisément à quel point un accompagnement avisé des tout-petits est essentiel.
Lire la suiteCamille Jedrzejak-Clouard est professeur à l'école M, une preschool-école bilingue où les enfants (de 2 à 6 ans) entendent chaque jour 50% d'anglais et 50% de français. Elle a accepté de répondre à nos questions sur l’usage des langues étrangères dans les structures d’accueil pour les jeunes enfants.
Lire la suiteLa pratique des langues dans la petite enfance est une approche éducative et pédagogique qui répond à des besoins et à des préoccupations actuelles. Derrière ce qui peut être perçu comme une volonté de surinvestissement des compétences enfantines se cachent de vrais enjeux. Les études montrent que l’exposition précoce aux langues, même minime, est bénéfique pour le développement du jeune enfant.
Lire la suiteL’idée de remettre un peu de nature au sein des structures d’accueil des tout-petits est séduisante mais, dans les faits, le manque d’espace ou le manque d’idées démotivent beaucoup d’initiatives. Charline Cachat, spécialiste du sujet et fondatrice de Wild Child, nous explique comment faire... et comment, une fois la nature entrée dans le lieu d’accueil des enfants, pratiquer la libre exploration en toute sécurité.
Lire la suiteLes six premières années, l’enfant se développe dans les domaines de la motricité, du langage, de la perception-cognition et de la socialisation. Cependant certains comportements ou signes peuvent alerter les parents, et les professionnels de la Petite Enfance auxquels les petits sont confiés, d'où l'importance de les former à la détection des TND pour une meilleure prise en charge de l'enfant.
Lire la suiteConseils à destination des professionnels de la petite enfance pour réussir le changement d'heure avec les enfants de 0 à 3 ans. Respect du rythme de l'enfant et du sommeil du tout-petit, collaboration avec les parents : nous vous disons tout !
Lire la suiteDe nombreux scientifiques consentent pour dire que l'usage de l’écran peut poser problème dans le développement des jeunes enfants. Un mauvais usage a des répercussions sur le cerveau et la santé du jeune enfant. Les écrans sont donc un enjeu majeur pendant les 1000 premiers jours du tout-petit. Penchons-nous sur le sujet !
Lire la suiteTous les premiers dimanches du mois de janvier, c’est une tradition : la galette des rois ! On en mangeait chez soi, à la cantine ou à la crèche.
Edumiam vous prépare à fêter la Galette des Rois : confection de couronne avec vos jeunes enfants, préparation de la galette et comptines à chanter.
Lire la suiteLa période de fin d’année arrive, et l’histoire du Père Noël aussi ! Chez beaucoup d’enfants, l’annonce se passe bien. Chez d’autres, un peu moins bien. Plusieurs questions se sont posées sur ce “mensonge du Père Noël” et de nombreux.ses expert.e.s dans la petite enfance ont différentes opinions sur le sujet. Chez Edumiam, nous avons voulu enquêter sur le sujet et vous en parler un peu plus.
Lire la suiteÀ l’occasion de la sortie d’une nouvelle formation Edumiam sur l’éveil artistique et culturel des jeunes enfants, nous vous parlons des enjeux cet éveil pour son développement.
Avec Noël qui approche, nous partageons avec vous plein d’idées d’activités et des idées de cadeaux à offrir sous le sapin pour accompagner l’éveil de vos enfants de manière sereine et bienveillante.
Lire la suiteC’est la reconnaissance par l’État d’une entreprise comme étant d’utilité sociale.
Lire la suiteMercredi 28 octobre dernier, le Président de la République, Emmanuel Macron a annoncé un second confinement national. Les crèches, les écoles maternelles et primaires, les collèges et les lycées restent ouverts pendant ce confinement. Pour assurer la sécurité pour tous et toutes, le Gouvernement a mis à jour son protocole sanitaire pour le mode d’accueil des jeunes enfants, effectif depuis le 30 octobre dernier. Edumiam vous résume les points importants.
Lire la suiteDu 10 au 17 octobre 2020, l’association Agir pour la Petite Enfance organise la 7ème édition de la semaine nationale de la Petite Enfance.
Cette semaine est l’occasion de réunir tous les professionnel.le.s de la petite enfance, les parents et les grands-parents autour d’un thème et plusieurs activités, partout en France. Cette année, c’est plus de 120 000 professionnel.le.s mobilisé.e.s, plus de 6 000 lieux d’accueils et plus de 300 communes engagées. Dans le contexte sanitaire actuel et notamment après la période exceptionnelle de confinement qui a considérablement impacté les métiers de la petite enfance, c’est un événement attendu par les professionnel.le.s.
Lire la suiteCe jeudi 24 septembre 2020, Agnès Pannier-Runacher, secrétaire d'État auprès du ministre de l'Économie et des Finances, Adrien Taquet, secrétaire d'État auprès de la ministre des Solidarités et de la Santé, des associations et des acteurs du marché des jouets pour enfants, ont signé une charte d’engagement pour une représentation mixte des jouets.
Lire la suiteUn nouveau rapport du Gouvernement concernant les 1000 premiers jours vient de sortir ! Edumiam vous fait une synthèse des points importants du rapport, et des annonces du Président Emmanuel Macron et du secrétaire d’Etat chargé de l’enfance de l’Enfance et des Familles, d’Adrien Taquet.
Lire la suiteLe nouveau guide ministériel du mode d’accueil de jeune enfant a été actualisé le 22 septembre 2020. Edumiam vous fait une synthèse des changements annoncés par l’Etat pour continuer de travailler le plus sereinement possible avec la petite enfance.
Lire la suiteUne bonne relation avec les parents passe aussi par la capacité à leur transmettre les bonnes informations : au moment de l’accueil, et au moment des transmissions ! Comment faire ? Voici quelques astuces !
Lire la suiteÇa y est, le rapport des 1 000 premiers jours est achevé et a été transmis au gouvernement ! Quelles sont les mesures phares de ce rapport ? Concordent-elles avec les objectifs donnés par la Commission en septembre 2019 ? On vous donne tous les détails dans cet article !
Lire la suiteAvec la rentrée arrivent de nouveaux enfants… et de nouveaux parents ! Les premières rencontres sont déterminantes pour établir une relation fondée sur la confiance réciproque. Comment faire ? On vous explique tout ici !
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