« L’enfant ne joue pas, il expérimente », entretien avec Josette Serres
Josette Serres, docteure en psychologie du développement, d’abord chercheuse au CNRS sur le développement cognitif du tout-petit, puis formatrice petite enfance sur le terrain, nous confie son approche du « jeu » – terme qu’elle balaie d’ailleurs d’un revers de la main pour la tranche d’âge des 0-3 ans. À cet âge, « l’enfant ne joue pas, il expérimente », explique-t-elle. Comment cela se traduit sur le terrain et qu’est-ce cela implique pour les professionnelles de la petite enfance ? Josette Serres nous donne des éléments de réponse.
Lire la suite
Rassurer les parents sur le jeu libre pour le valoriser en lieux d’accueil
Le « jeu libre » est très à la mode dans les milieux de la petite enfance. On sait désormais que l’enfant apprend en jouant, à condition qu’il expérimente par lui-même. Cela impose un nouveau positionnement des professionnelles de la petite enfance… mais également un changement de référentiel pour les parents. Elsa Job-Pigeard, orthophoniste, formatrice en « jeu libre » et cofondatrice avec Carole Vanhoutte et Florence Lerouge, de l’association Joue, Parle, Pense, donne aux pros des arguments à présenter aux parents sceptiques !
Lire la suite
Le jeu chez l'enfant et les clés pour définir un cadre
En nous appuyant sur les enseignements d’Anne-Marie Fontaine, mettons-nous dans la tête des tout-petits pour faire évoluer notre manière de considérer le jeu et notre accompagnement des enfants qui jouent.
Lire la suite
Laissez-les jouer ! Décryptage du « jeu libre » en lieux d'accueil
Le jeu « libre » est un concept très en vogue actuellement et répond aux recommandations des dernières découvertes des neurosciences. Qu’implique-t-il ? Qu’apporte-t-il à l’enfant ? Marie Defrance, spécialiste de la petite enfance depuis 28 ans et contributrice à des formations professionnelles sur le jeu, propose un décryptage à destination des parents et professionnels de la petite enfance.
Lire la suite
Inviter la Nature au sein des espaces d'accueil de jeunes enfants
L’idée de remettre un peu de nature au sein des structures d’accueil des tout-petits est séduisante mais, dans les faits, le manque d’espace ou le manque d’idées démotivent beaucoup d’initiatives. Charline Cachat, spécialiste du sujet et fondatrice de Wild Child, nous explique comment faire... et comment, une fois la nature entrée dans le lieu d’accueil des enfants, pratiquer la libre exploration en toute sécurité.
Lire la suite
Une représentation mixte des jouets pour enfants
Ce jeudi 24 septembre 2020, Agnès Pannier-Runacher, secrétaire d'État auprès du ministre de l'Économie et des Finances, Adrien Taquet, secrétaire d'État auprès de la ministre des Solidarités et de la Santé, des associations et des acteurs du marché des jouets pour enfants, ont signé une charte d’engagement pour une représentation mixte des jouets.
Lire la suite
