BLOC IPERIA 06.02 - ACTIVITÉS D’ÉVEIL ET DE SOCIALISATION CONTRIBUANT au développement de l’enfant
Cette formation en ligne de 50h et jusqu’à 100% finançable dans le cadre du Plan de Développement de compétences ou par votre CPF est idéale pour renouveler et mettre à jour vos compétences et vos pratiques sur le développement global de l’enfant, afin d’adapter votre communication en fonction de son stade développement et ainsi de mettre à profit toutes ces connaissances pour organiser des temps d’éveil variés et stimulants pour l’enfant. La formation regorge d’idées pratiques, autant pour favoriser le jeu libre que pour organiser des ateliers en tous genres.
Déroulement du bloc 06.02
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La formatrice principale : Marie Defrance
La référente pédagogique : Marie Defrance
Vos coachs en formation : Elise Peter et son équipe
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Le Bloc 06.02 - Activités d’éveil et de socialisation contribuant au développement de l’enfant comprend les trois formations suivantes :
Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le développement global de l'enfant - MICDE21
Adapter sa communication avec l’enfant - MIASCE
Éveil des enfants : le jeu sous toutes ses formes - MIEE
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Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le développement global de l'enfant
Comprendre les particularités du développement global de l'enfant
Connaître les bonnes pratiques pour assurer un attachement "sécure" tout au long du développement de l'enfant
Comprendre les besoins de l'enfant en fonction de son âge
Se situer dans une démarche de prévention pour assurer le bon développement de l'enfant
Adapter sa communication avec l’enfant
Connaître les différentes formes de communication verbale et non verbale
Adapter sa communication verbale vis-à-vis des enfants en découvrant les clés pour adopter une communication non violente
Comprendre les buts recherchés dans la communication non verbale, et en particulier la communication corporelle
Soutenir l’enfant dans ses initiatives et expériences par de la guidance verbale, visuelle et physiques
Accompagner les interactions positives et négatives entre enfants
Savoir poser un cadre contenant en formulant des limites et des messages clairs, positifs et adaptés à l’enfant
Utiliser la communication comme outil de prévention pour lutter contre les VEO, les douces violences et les stéréotypes de genre
Éveil des enfants : le jeu sous toutes ses formes
Connaître la place et le rôle des temps de jeu dans le développement
Connaître les temps d'éveil de l’enfant et les activités d'éveil adaptées aux âges et aux capacités des enfants
Connaître les principes généraux d'aménagement des espaces de jeux
Savoir quelles sont les normes et règles d’hygiène lors d’une sortie
Savoir sélectionner et mettre à disposition les jeux, jouets et activités pour favoriser le libre choix des enfants au quotidien
Savoir observer les situations de jeu de l'enfant et adapter ses propositions, ses gestes et sa posture
Savoir aménager l’espace d’accueil en toute sécurité avec du matériel riche et varié
Savoir accompagner l’enfant de manière bientraitante, en évitant les douces violences et les stéréotypes de genre
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Le bloc 06.02 comprend obligatoirement les 3 modules de formation (à consulter dans “Contenu”).
Durée estimée de la formation : ~ 50h incluant temps sur la plateforme pédagogique, classe virtuelle, accompagnement, et cas pratiques
À réaliser sur 4 mois
Formation 100% en ligne pour vous former où et quand vous voulez
Un accompagnement humain tout au long de la formation grâce à des sessions de tutorat, et un échange en visio avec un expert et entre pairs
Type de pédagogie : apports théoriques, mises en situation, quiz et jeux, échange entre pairs et accompagnées par vos coachs et expertes de la petite enfance.
Les modalités d’évaluation
Des modalités d’évaluation ludiques et régulières pour faciliter la mémorisation et s’auto-évaluer tout au long du parcours
Questionnaire de positonnement
Questionnaires, quizz et jeux d’évaluation au fil de l’eau
Évaluation finale sous forme de QCM à la fin de chaque formation.
Une évaluation finale certifiante d’une durée d’une heure, à distance, sous la forme d’une étude de situation professionnelle numérique
Elle permet de repérer les compétences professionelles du candidat par l’évaluation de ses capacités d’analyse et de raisonnement face à une problématique
Les sujets d'évaluation sont composés de différentes situations d'emploi pour lesquelles plusieurs questions sont posées sous la forme de QCM
🎉 Un certificat de réalisation à votre nom délivré à la fin de la formation !
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Pour qui ?
Parcours adapté à toute professionnelle de la petite enfance
Pré-requis
Savoir lire et écrire en français
Avoir un ordinateur, une webcam et un micro
Avoir accès à une bonne connexion internet
Être à l’aise avec l’outil informatique (savoir naviguer sur Internet, se créer un compte apprenant, envoi de mails, etc.)
Être en activité, avoir un particulier employeur et avoir un premier bulletin de salaire
Accessibilité Handicap
La formation peut être accessible à certains handicaps. Pour toute question relative à l’accompagnement d’un apprenant en situation de handicap, n’hésitez pas à contacter notre référente handicap : eliza@edumiam.com
Modalités
Répondre aux prérequis
Délai d’accès : Vous pouvez vous inscrire jusqu’à six semaines avant la date de début de formation souhaitée
Pièces à communiquer
Attestation sur l’honneur
Pièce d’identité
Preuve de financement (Plan de Développement de Compétences ou CPF)
Les parcours de formation sont accessibles sur la plateforme pédagogique pendant 4 mois, à partir de la date de démarrage de formation*
Dans le cas d’une inscription sur les heures IPERIA, l’accès à la formation est soumis à l’accord de prise en charge d’IPERIA dans un délai d’un mois avant la date de démarrage de la formation*
Les parcours débutent les 25 de chaque mois.
*La date de démarrage est mentionnée dans le bulletin d’inscription.
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Plan de développement des compétences IPERIA
Toutes nos formations sont certifiées QUALIOPI et peuvent être jusqu’à 100% finançables dans le cadre du Plan de Développement des compétences si vous êtes assistante maternelle ou garde d’enfants à domicile (particulier employeur).
Le cas échéant, l’accès à la formation est soumis à l’accord de prise en charge d’IPERIA dans un délai d’un mois avant la date de démarrage de la formation*.
*La date de démarrage est mentionnée dans le bulletin d’inscription.
Le Bloc 06.02 est finançable via votre Compte Personnel de Formation (CPF, anciennement DIF) pour lequel vous cotisez chaque année.
Compte Personnel de Formation (CPF)
Si vous êtes assistante maternelle et avez déjà bénéficié d’une partie de vos 58h de formation dans le cadre du Plan de développement des compétences, vous pouvez utiliser votre Compte Personnel de Formation (CPF, anciennement DIF) pour vous former avec nous
Coût de la formation : 1200€